Actividad 5: Itinerario de inserción

 "Diseño de un plan individualizado para el itinerario de inserción de la persona"

Este plan va a tratar de reforzar sus competencias para adecuarse al puesto de trabajo que tiene, incluso puede servir para encontrar otros empleos si lo desea con el objetivo de fortalecer o aumentar sus niveles de competencia, habilidades y capacidades para encontrar empleo o mejorar su puesto de trabajo, todo esto a partir de la entrevista individual que se ha hecho con la mujer. 

Una vez presentado este plan, debemos iniciar una acogida adecuada a la persona que hemos entrevista anteriormente. Debemos reconocernos ante esa persona como orientadores, en aquellas personas que vamos ayudar y acompañar al usuario en el transcurso de todo este plan. Para poder conseguir su confianza y su atención debemos hacerles sentir acogido y a gusto con nuestras palabras y vea la importancia que tiene la información que le voy aportar. Con este plan vamos a crear un ambiente de confianza y compromiso por ambas partes, va a recibir siempre un trato totalmente profesional y siempre estar positivo ante el usuario y ser realista para que pueda fortalecer su puesto de trabajo o conseguir otro trabajo. Este plan no trata de señalar aquellas dificultades que tiene y echar en cara sus errores, sino todo lo contrario hay que comprenderlo y ayudarlo para trabajar en esas dificultades que tenga. 

Tras la entrevista que se ha realizado a la usuaria podemos reflejar su imagen de empleabilidad.

Los requerimientos que vamos a trabajar y para que sea más empleable en el trabajo deben ser los siguientes:

• Mejorar ciertas competencias como el manejo de idiomas fundamentalmente el idioma de inglés debería dominarlo para tener más oportunidades de trabajo, saber usar más las tecnologías, ya que de esta manera tendrá esa oportunidad para poder navegar en internet y obtener más conocimientos.
• Persuadirle para acceder al carnet de conducir, esta tarea es muy difícil porque tiene mucho temor, aunque para ella no es muy importante obtener el carnet, ya que no es muy imprescindible. Pero, considero que es recomendable para poder desplazarse cuando quiera y a cualquier lugar, así como para poder ir a trabajar u otras cosas.
• Orientar y ofrecer más información para realizar cualquier curso que le interese independientemente de su trabajo y de su edad, de esta manera tendrá más ventajas para poder conseguir el trabajo que le interese.
• Dar información sobre otros trabajos distintos al suyo, que pueda realizar. Es decir, dar ciertas pautas sobre distintos trabajos para que sepa que tiene esa opciones y no solo trabajar en aquello que siempre ha trabajado que es el campo como peón agricultor.
• Realizar con ella un currículo acorde a sus cualidades y características. Es fundamental realizar un currículo porque sería su primera vez y esto le podrá ayudar a ver que competencias tiene y las que debe mejorar o reforzar y, especialmente, que se de cuenta si necesita más formación para aquello que le interese hacer.
• Un impedimento sería la edad, ya que ella considera que ha pasado mucho tiempo y que es demasiado tarde. Por eso, hay que orientarla para que se tenga confianza y seguridad en sí misma y que nunca es tarde para seguir aprendiendo en aquello que realmente le guste hacer.

Por lo tanto, para poder conseguir estos requerimientos debemos entrar en confianza y tener un compromiso con la usuaria para que el proceso sea más sencillo y cómodo para ambas partes y además, que se sienta acompañada y pueda desarrollar su autonomía personal conforme va pasando este plan.

Una vez terminada este plan es necesario evaluarlo con la usuaria, para ver en aquello que ha mejorado o que seguir reforzando y hacer una retroalimentación por ambas partes. Con todo esto, podemos identificar aquellas oportunidades que puede para un futuro. Este plan, no se va a finalizar aunque tenga otro empleo o siga en ese mismo empleo, para seguir mejorando y aprendiendo cosas nuevas. Solo se podrá finalizar si la persona lo demanda.

REFLEXIÓN:

La elaboración de está práctica me ha resultado un tanto complicada, por el hecho de que nunca antes lo he hecho y porque no había una estructura en sí. Pero, conforme voy realizando este plan con los apuntes de clase, he podido resolver los problemas y las dificultades que he tenido en un principio. Aunque hay cosas que no he podido resolver como, por ejemplo, que estructura tiene que tener este plan. Está práctica es de gran utilidad para poder realizar este tipo de plan que incluso, puedes tener alguna idea para poder orientarte a ti mismo. Además, esta práctica nos puede ayudar para un futuro a la hora de orientarse para encontrar un empleo. Y, sobre todo, ya tienes ciertos conocimientos e ideas sobre como realizar un plan de inserción. Las fortalezas de está práctica, es que es muy favorecedor para nuestro conocimiento y para un futuro si quieres o no dedicarte a este tipo de orientaciones para encontrar empleo y por otra parte, no encuentro ninguna debilidad ante está práctica, pues este plan se puede realizar en una situación real para aquella persona que lo demande. Además, podemos ver que el papel del orientador es muy importante, ya que su papel es de acompañamiento, guía y mediador de la persona como un sostén de sus emociones. La autoevaluación de está práctica es de un 8, pues nunca antes he hecho este tipo de prácticas y no se si he podido resolver de manera adecuada. 

Referencias bibliográficas:

• Saucedo, S. (2019). No me gusta mi trabajo ¿qué hago?. Recuperado de: https://bit.ly/2Ttxc8l

Actividad 4: Factores de empleabilidad

 "Informe de empleabilidad en relación a los diferentes factores"

La entrevista se ha realizado a una mujer de 51 años que trabaja como peón agrícola con una nacionalidad ecuatoriana.

En relación al factor competencial:

Antes de trabajar como peón agrícola trabajó como maestra en su país, por lo tanto tiene estudios de grado superior de formación docente y aparte realizó cursos durante 7 años relacionado con su profesión. Actualmente, para trabajar como peón agrícola ha realizado cursos de poda como de olivo, ingesta de viña, manipulación de alimentos, también curso de riesgo laboral (como se tiene que trabajar, el cuidado) y de instalación de riesgos. A parte de esto también ha realizado cursos de francés e informática hace ya mucho tiempo y que piensa que algunas cosas se le ha olvidado con el transcurso de los años. 

Antes de conseguir el trabajo actual, ha tenido otras experiencias laborales pero que son similares al actual. Los trabajos han sido la vendimia, podando viña y almacén (limpiando uva y clasificando la fruta). Todas las experiencias han sido en el campo no en otros lugares.

Por otra parte, no tiene carnet de conducir, pero si dispone de coche porque su hija tiene carnet. Para ir al trabajo dispone de una furgoneta por parte de la empresa donde le recoge y le deja en el trabajo como cerca de su casa. En cuanto, al idioma maneja dos que son el castellano y el quichua, para el trabajo utiliza más el idioma español, pero con sus compañeros usan ambos idiomas, no hay ningún tipo de complicación. Con respecto, a las competencias informáticas, sabe lo fundamental y lo básico, sabe usar el móvil y el portátil y sabe para que sirven cada cosa, tiene ciertas habilidades y conocimientos pero que son muy básicos y generales. 

Por otro lado, tiene competencias interpersonales, es decir, la relación con los demás compañeros es bastante sociable, trabajan en común en búsqueda de un beneficio para todos y siempre están allí cuando alguien necesita ayuda para poder seguir el ritmo de los demás. Las relaciones son de amistad basada en respeto y confianza por todos, no hay ningún tipo de rivalidad ni competitividad entre ellos, excepto con otros grupos hay mucha competitividad para trabajar adecuadamente pero de forma rápida. 

En cuanto, a las competencias intrapersonales. Tiene, de vez en cuando, iniciativas por el hecho de tener mucha experiencia en el puesto que está asignada para tener mejores resultados. Ella se siente alegre y contenta con sus compañeras, también porque dichos compañeros ya les ha conocido de años. Pero, le gusta conocer personas nuevas porque le abre otros caminos y nuevas ideas ante distintas situaciones de la vida. Además, considera que son muy responsables en el trabajo, destaca el compañerismo, el respeto y la solidaridad que abunda en su trabajo. Otras de las cosas que valora es que respetan sus opiniones y le agrada que si alguien no esta de acuerdo se lo digan de forma constructiva para que pueda entenderlo y no lo hacen de forma agresiva e irrespetuosa. El ambiente que transmite es de alegría y es acogedor. Es muy difícil que surja un conflicto enorme y si surge consideran que el diálogo es un método adecuado para solucionar los problemas.

En relación al factor psicosocial:

El horario que tiene es de lunes a sábado de 8 a 17:30 de la tarde y llega a casa sobre las 6 y los domingos descansa.

Por otra parte, ha tenido esa experiencia de elegir entre dos trabajos: el primer trabajo era recoger fruta en el campo y el segundo trabajo era la vendimia. Escogió el segundo trabajo, su elección es esa porque el otro trabajo su duración es de corto tiempo, en cambio, en la otra es de larga tiempo, cotizaban todos los días y el salario era mucho mejor. No eligió el primer trabajo por el poco tiempo de empleo y eso le conllevaba al paro. 

La distancia entre su casa hacia su trabajo es de media hora en furgoneta de la empresa. 

Por otro lado, usa muy poco las redes sociales para acceder al trabajo, la única aplicación que usa es el Whatsapp donde se le comunica a que sitio tiene que dirigirse para ir a trabajar, a que hora tiene que salir, si algún documento les falta... todo esto es transmitido por los encargados de la empresa. La poca utilización de las redes sociales, es el hecho que las mismas empresas la llaman o viceversa, ante cualquier duda que se tenga. Además, las empresas que les contactan la conocen de hace mucho tiempo y confían en ella.

Esta muy limitada para encontrar trabajo en otras partes, solo puede dedicarse a trabajos de campos porque no tiene ningún tipo de formación en otras cosas. En definitiva, le limita mucho su formación profesional y sus conocimientos.

No se adapta a cualquier salario ni horario. Su ideal sería trabajar de 8 a 17 ó de 7 a 19:30, prefiere como máximo de 7 euros la hora y que cotizen en la seguridad social todos los días. En cuanto, al cuidado de su aspecto personal se cuida bastante y mas estos días de pandemia, usa ropa bastante vieja para trabajar en el campo. 

En relación al factor personal:

Como he mencionado antes tiene 51 años y es mujer.

En su trabajo actual no ha recibido ningún tipo de discriminación, pero si en anteriores empleos. Ha recibido discriminación por ser mujeres, comentarios como "Las mujeres piden igualdad como los hombres, ahora en el trabajo tienen que estar al mismo nivel que ellos, es decir, la misma fuerza y resistencia". Pero, en el actual trabajo no recibe ese tipo de comentarios y se respeta a ambos géneros y valoran los esfuerzos de ambos. En cuanto, a la discriminación por ser extranjera si recibe tanto en el actual como en anteriores trabajos de manera indirecta, pero no en la cara, comentarios como "los extranjeros vienen a quitar el trabajo" y hace años tuve un jefe que hizo un comentario como "voy a comprar sus boletos para que se vayan su país". Pero, ella con sus compañeros se defendieron mediante el diálogo sin crear ningún conflicto siempre con respeto.

No tiene ningún tipo de minusvalía, pero tiene una lesión en los dos brazos desde hace 4 meses, por esa razón está en revisión con el médico para que le digan si es grave o no y si puede seguir trabajando. 

Se adapta a cualquier empleo, siempre y cuando le enseñen, pero empleos que no sean de alto cargo. Se adapta mejor a los empleos de campo, de limpieza, en almacenes... El ser extranjera le ha dificultado encontrar empleo, pues llegó a España sin conocer a nadie, pero conociendo gente pudo encontrar trabajo pero en el campo.

En relación al factor estructural:

Actualmente, no hay ningún tipo de crisis, eso depende de la temporada. En verano se considera que hay más trabajo que en invierno. En la empresa que está, no hay desempleo sino todo lo contrario necesitan gente para trabajar. En esa misma empresa, no eligen a cualquiera solo por recomendación de sus trabajadores de mucho tiempo porque no prefieren nuevos y desconfían de ellos y se sienten más confiados con las personas que trabajan a su alrededor de hace tiempo porque son conscientes que ellos son capaces de responder ante cualquier problema. En la empresa que trabaja solo se recoge frutas y no se ha creado ningún tipo de empleo. Pero, en los trabajos de campo ha escuchado un nuevo empleo que sería recogida de pistachos en árboles, cosa que nunca ha trabajado.

REFLEXIÓN:

La elaboración de esta actividad me ha resultado, al principio, un poco complicada porque nunca antes he hecho un informe de empleabilidad, pero conforme lo estaba haciendo me ha resultado más sencillo su elaboración y más con el apoyo de la entrevista previa que he realizado antes y con los contenidos explicados en clase. Las dificultades se han resulto buscando información y viendo los temas y apuntes que he realizado en el aula.

Esta práctica me ha servido de gran utilidad para un futuro, para tener aunque sea ciertos conocimientos sobre como realizar el informe de empleabilidad, así como la definición de empleabilidad. Esta práctica es una gran aportación para cualquier persona que quiera intervenir y ayudar a personas que están búsqueda de empleo, y no sólo eso también para aquellos que están buscando trabajo, este informe es de gran utilidad para saber cuales son nuestras competencias, habilidades sociales y capacidades a la hora de encontrar un trabajo adecuado a nuestras necesidades y requerimientos.

Los puntos fuertes de está práctica, es que podemos practicar como orientadores sobre la empleabilidad de la persona que hemos entrevistado, así como recibir conocimientos sobre la búsqueda de empleo y habilidades de comunicación para realizar la entrevista y, en cuanto, a los puntos débiles de está práctica no encuentro ninguna, ya que es muy adecuado y esta bien relacionado con la asignatura. La calificación sería de 8, pues supongo que faltaría cosas como información o más estructurado.

Referencias bibliográficas:

• Burló, M.A. (s.f). Un currículum excelente, el camino mas corto para conseguir entrevistas. Recuperado de: https://bit.ly/3pMNUMa